スクールNACの指導方針

 

 

私たちには、指導を重ねる中で気づいたことがあります。 

 

それは、短い期間に、成績を伸ばした生徒たちに

 

共通することです。

 

指導する者の技術、生徒たちが学習に費やした時間の長さは

 

いずれも、大きな要素です。

 

しかし、これらにもまして、大きな共通項があります。

 

それは「質問する力」です。

 

短期間に成長する生徒たちは

 

非常に多くのことに疑問を持ち、質問を投げかけてきてくれます。 

 

注目すべきは、その質問の「質」が、変化していくことです。

 

「何がわからないかわからない」

 

と言っていた生徒が、質問の回数を重ねるうちに

 

「この問題がわからない。」

 

「この問題のここがわからない。」

 

「やってみたけど、ここが解答と違う。なんでかわからない。」

 

といったように、質問の中身を変化させていきます。

 

最後のような質問をするようになったとき

 

ほとんどの生徒の成績は

 

すでに上昇しているか、上昇する直前の状態にあります。 

 

私たちは、生徒たちがここに至る過程に、着目しました。

 

1.　大量の知識に触れ、学習内容に意味を見い出す

 

2.　疑問を感じ、発問し、質問の精度を高める

 

3.　疑問を乗り越えて、自ら課題を設定する

 

スクールNACは

 

講師育成、指導内容、校舎の造りを工夫して

 

そんな「質問する力」を養える場所として、創られました。